SLEMAN. Pembelajaran karakter melalui sulap dapat menjadi media edukatif yang menyenangkan bagi siswa sekolah dasar. Melalui seni pertunjukan tersebut, anak tidak hanya terhibur, tetapi juga dilatih untuk percaya diri, berani tampil, tekun, teliti, kreatif, serta memahami nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari.

Kepala SD Muhammadiyah Banyuraden, Maria Ulfa, mengatakan bahwa sulap bukan sekadar trik visual, melainkan sarana pembelajaran yang efektif untuk menanamkan nilai moral dan kecakapan hidup kepada anak sejak dini. 

“Sulap dapat menjadi media pembelajaran karakter yang dekat dengan dunia anak. Anak-anak belajar tampil berani, percaya diri, sabar, teliti, dan tetap memahami nilai kejujuran dalam setiap prosesnya,” ujarnya, di Karangasri Outbound, Purwobinangun, Pakem, Sleman, pada Selasa (19/5/2026).

Menurutnya, anak usia sekolah dasar membutuhkan metode pembelajaran yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga memberi pengalaman langsung. Melalui sulap, siswa diajak memahami bahwa keberhasilan membutuhkan latihan, kesabaran, dan keberanian untuk mencoba.

Ia menjelaskan, tampil di depan banyak orang dapat membantu anak mengatasi rasa malu dan takut. Dari proses itu, siswa belajar berdiri tegak, melakukan kontak mata, berbicara dengan lantang, serta membangun kepercayaan diri di hadapan teman dan guru.

“Pembelajaran sulap dapat melatih kesabaran dan ketekunan. Setiap trik membutuhkan latihan berulang agar gerakan terlihat rapi dan dapat ditampilkan dengan baik. Proses tersebut mengajarkan anak agar tidak mudah menyerah ketika menghadapi kegagalan pada percobaan pertama,” katanya.

Dalam kesempatan tersebut, ia menekankan bahwa sulap juga dapat meningkatkan konsentrasi dan ketelitian siswa. Anak belajar memperhatikan instruksi, menjaga fokus, serta mengoordinasikan gerakan mata dan tangan secara cermat agar pertunjukan berjalan lancar.

Selain itu, sulap dapat mengasah kreativitas dan inovasi. Siswa didorong untuk menyajikan trik dengan cara yang menarik, termasuk melalui alur cerita sederhana. Dengan demikian, imajinasi anak berkembang dan mereka belajar menyampaikan sesuatu secara percaya diri.

“Yang tidak kalah penting, anak-anak juga belajar tentang kejujuran dan integritas. Meskipun sulap menggunakan trik, mereka perlu memahami perbedaan antara hiburan dan kebohongan yang merugikan,” jelasnya.

Ia menambahkan, pembelajaran bersama Kak Akrom dan Kak Fina menjadi ruang yang menyenangkan bagi siswa SD Muhammadiyah Banyuraden untuk belajar nilai-nilai positif melalui pengalaman langsung. Anak-anak diharapkan tidak hanya menikmati pertunjukan, tetapi juga mengambil pesan karakter dari setiap proses yang dilalui.

Melalui pembelajaran tersebut, Maria berharap siswa mampu tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri, tekun, kreatif, jujur, bertanggung jawab, serta berani menunjukkan kemampuan terbaiknya dalam kehidupan sehari-hari. (Athiful/KIM Depok)