SLEMAN. Sosok Muhammad Sulchan Fathoni menjadi representasi generasi muda Kabupaten Sleman yang tumbuh melalui tradisi kaderisasi, literasi, dan kepemimpinan yang terukur. Lulusan Program Studi Pembangunan Sosial dan Kesejahteraan Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta ini dikenal sebagai figur yang memadukan integritas personal dengan pendekatan sistematis dalam berorganisasi.

Di Kabupaten Sleman, yang menjadi pusat aktivitas akademik dan pergerakan mahasiswa, Sulchan menapaki proses panjang pembentukan diri. Sejak usia sekolah dasar, nilai kejujuran telah menjadi fondasi hidupnya. Ia pernah menemukan lembar ujian yang memuat kunci jawaban, namun memilih melaporkan kepada guru.

“Sejak itu saya percaya bahwa kejujuran harus dijaga, dan saya merasakan nilai itu dihargai,” ujarnya, Minggu (1/3/2026).

Pengalaman tersebut menjadi titik awal komitmennya pada integritas. Ketika melanjutkan studi di UGM, ia memantapkan diri bergabung dengan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM). Baginya, organisasi bukan sekadar ruang aktivitas, melainkan laboratorium pembentukan karakter.

Sulchan menjalani proses kaderisasi formal hingga dipercaya memimpin IMM Cabang Bulaksumur–Karangmalang. Namun ia menegaskan bahwa pembentukan karakter tidak berhenti pada forum formal. Ia memperkenalkan konsep “perkaderan sepanjang hayat”, yakni proses pembelajaran yang berlangsung setiap hari melalui program kerja dan budaya organisasi.

“Perkaderan utama terjadi dalam keseharian. Dalam rapat, dalam eksekusi gagasan, dalam tanggung jawab yang kita pikul,” tegasnya.

Di IMM UGM, ia mengembangkan pendekatan kepemimpinan berbasis sistem. Sulchan menerapkan mekanisme weekly check-in, penggunaan indikator kinerja, serta penguatan literasi dan problem solving dalam tata kelola organisasi. Pendekatan tersebut ia rancang agar kader memiliki kapasitas profesional, setara standar manajemen modern.

Visinya sederhana namun tegas. Ia ingin mahasiswa memiliki kemampuan literasi, komunikasi, administrasi, persistensi, dan kelincahan adaptif. “Kalau membaca saja jarang, kemampuan analisis dan menyusun gagasan akan sulit tumbuh,” katanya

Budaya egaliter menjadi nilai yang ia jaga. Menurutnya, ruang yang bebas dari tekanan senioritas mendorong mahasiswa berpikir kritis tanpa rasa takut. Iklim intelektual seperti itu, lanjutnya, penting untuk memperkuat kualitas kepemimpinan mahasiswa di Kabupaten Sleman.

Sulchan juga dikenal aktif di berbagai organisasi selama masa kuliah, memperoleh beasiswa kepemimpinan, serta menginisiasi pengajian kitab hingga tuntas di lingkungan kampus. Ragam pengalaman tersebut membentuk karakter kepemimpinan yang matang, terstruktur, dan berorientasi manfaat.

Ia pernah menghadapi dinamika saat menyelenggarakan forum diskusi publik berskala besar yang menuai respons keras dari pihak tertentu. Pengalaman itu, menurutnya, menguji ketahanan mental sekaligus menguatkan komitmen pada nilai dialog dan intelektualitas.

Bagi Sulchan, menjadi kader berarti menjadi bagian dari generasi penopang masa depan. Mahasiswa, khususnya di Kabupaten Sleman, harus mampu menjaga integritas sekaligus adaptif terhadap perubahan.

Di tengah tantangan era digital dan arus informasi yang deras, Muhammad Sulchan Fathoni menunjukkan bahwa kepemimpinan mahasiswa dapat tumbuh melalui sistem yang rapi, literasi yang kuat, dan keteguhan nilai. Dari Kabupaten Sleman, ia menegaskan bahwa pembentukan karakter bukan proses instan, melainkan kerja panjang yang terencana dan konsisten. (Athiful/KIM Depok)